4月12日，长沙市雨花区跳马镇复兴村一位村民发给笔者一个链接，原来是《长沙晚报》4月10日A3版刊登了《三大专项计划帮农村学生上好大学》，“2018年湖南将继续面向农村和贫困地区学生实施国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，助力农村学生上好大学。”笔者认为，这将有力助推乡村振兴。
2017年文科高考状元熊轩昂接受电视台采访时说：“自己生在北京中产之家，获得的教育和资源是很多外地孩子或者农村孩子得不到的。”由此也引发了很多争论。
不可否认，广大农村的学生因教育资源、教育水平、教育质量的发展不均衡，导致同等智力水平下，农村学生的见识和眼界往往比不上城市学生。此外，高等教育学费依据市场定价，很多农村家庭辛辛苦苦节衣缩食，都很难供养出一个大学生，因学致贫的例子比比皆是，农村辍学率居高不下。
这种教育发展上的不平衡不充分不但有损整体社会公平，而且埋没了大量的优秀人才，影响社会发展，也导致“读书无用论”“寒门难出贵子”的论调在一段时期甚嚣尘上。
但是，现阶段而言，读大学仍是农村学生跳出农门的重要途径。读书虽然不能改变出身，却能够改变命运。财富不是光靠劳动积累，更靠见识和机遇，而决定一个人见识的往往是身处的环境。大学生活对于农村学生而言，不光是学习知识，更多的是接触更多的新鲜事物、改变以往的思维模式、提升自己的见识和视野、拥有更多的人际关系网。倘若不读书，不读大学，离开农村的希望更渺小，所能增长的见识也就更少，间接地能拥有的财富更少。读大学不是致富的决定因素，但它能为致富提供更多的可能性。
乡村振兴，重点在于人才。农村大学生是懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍建设的合格人选。乡村振兴，需要让越来越多的农村学生通过高考，跳出农门，再反哺农村。他们回到农村发展比城市人才到农村发展，有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么，也知道农村的真正问题，与村民沟通起来也更有亲近感，更容易扬长避短，在精准扶贫、产业转型、科技致富方面发挥关键性作用，为乡村振兴做出更多贡献。
愿更多的农村学生能通过三大专项计划接受到公平有质量的高等教育，先改变自己的命运，再改变家乡的面貌。(文/毛立伟)